从胜利女神到马克·罗斯科|逛个美术馆,错过十个亿
戴亚楠的试验田,艺术自然生活都是教育的资源
著有[生命合伙人]家庭美育系列畅销书
今天先讲两个亲身经历的小故事:
第一个小故事
在美育导师工作坊里,设计了很多小的环节,比如其中一个就是用肢体来表现某个艺术作品。整个游戏每个小组的妈妈都玩得很happy,戏精上身,笑作一团。
就在游戏环节已经结束了一会儿之后,一个妈妈突然惊呼“我见过她!”
她口中的“她”就是胜利女神,卢浮宫三宝之一。她说在几年前的旅行去法国卢浮宫肯定是看过,导游手册肯定是读过,可是看到游戏发的图片却完全没有印象!
直到她全身心参与了这个游戏之后,才真的意识到自己的确曾经和胜利女神擦肩而过。
镇馆之宝的位置想忘记其实并不容易
第二个小故事
在华盛顿国家艺廊的一个小展厅里收藏着十幅马克·罗斯科的作品,从顶层雕塑花园可以直接通向这里。
在一次参观中,我们根据同行朋友建议制定了“高效”的路线,先去了顶层的花园,然后一层层地向下参观。
进到马克·罗斯科所在的展厅时,走得快的朋友已经几乎出到展厅外面了,而我惊到下巴快掉下来,一个展厅里,满满的挂的都是那些深邃的色块!
和屏幕及印刷品完全不同,那些色块神秘又极具吸引力,布满整个房间,这大概是世界上最应该亲眼观看的艺术品之一!
重点是房间里只有我们几个人,和北京一个展览一堆二流作品放一张做镇展之宝完全不是一个感觉!
只想时光停驻在此刻。
是啊,好在哪?
可是同行的朋友已经快走出展厅了,边走边问“你说好在哪?”……我没有时间详细解释,只好急中生智“一屋子的画至少价值十个亿!美金!”于是我们留了下来……
这两个故事可能发生在很多人身上。
我们意识到了要去亲近艺术,但要知道对每个普通人而言,没有谁能够穷尽艺术知识,浩如烟海的作品和绵延不绝的艺术史令人望而却步。
是背下许多的艺术知识才能去美术馆吗?是听着导游式喋喋不休的讲解和艺术轶事才能看艺术品吗?
如何准备好?怎样才算准备好了亲近艺术呢?
记住,在亲近艺术的过程中
只有两个主角
你和艺术
我们的“学习模式”有一种“对知识的占有欲”,好像知道了,就安心了。当然某些学科是这样的,基础有漏洞就没办法继续深入学习。
但艺术是开放的,多元的,没有唯一标准答案的,甚至因为你的解读更进一步丰富了她!
两个主角中缺失的其实不是艺术,而是你!
因为本来就小心翼翼,不敢亲近。那些手持海量知识的“专家”又把更多人推向离艺术更远的方向,或是高山仰止地听专家高深解读,或是以艺术家趣事逸闻为主的艺术推广......
搜索引擎和大量的出版物可以找到几乎所有的艺术知识和故事,在线美术馆24小时开放,高清大图花样浏览,各色艺术夏令营......
艺术学习的核心问题其实是
作为主角之一的你如何回到舞台
前天第五期美育导师群里有人发了一段著名中国艺术史学者徐小虎关于艺术欣赏的原话“......凭你的直觉,爱就够了,用你的心,你的眼睛去感受......”
在书里也不断地提到过类似的观点,但现实是还有更多后续的问题,也是近年不断听到的提问:如何去感受?打开感受?如何梳理自己的感受?如何在面对艺术的时候笃定、自信地创造性表达?......
答案是Artful Thinking 艺术思维
艺术思维是一个底层思维系统,通过艺术学习,逐渐形成批判性思维倾向,这个能力可以迁移到生活和学习的方方面面,受益终生。
尤其在信息纷纷扰扰真假难辨自带属性的益发混乱复杂的世界,思辨能力从小培养尤其重要。
关于艺术思维的详情写在昨天的推送里:真正让孩子受益一生的是这个|Artful Thinking
有个笑话说,小时候送孩子去学艺术,长大了死命拦着不让孩子当艺术家。
其实这某种程度上反映了当下艺术教育的现实,你的孩子并没有真的学艺术,他学的最多是美术,并没有形成艺术思维的能力。底层系统没有形成,能力也很难迁移。难怪家长会担心不要学成不靠谱的艺术青年!
连AI都能画得栩栩如生,机器人都能搞出高仿真的抽象艺术,你真的还在让孩子“致敬大师”用所谓“经典”的方法学艺术吗?更遑论那些还在延续教简笔画的无良机构。
微软机器人小冰根据人类艺术家的风格命题创作《中国的城市化进程》系列作品
我们的孩子未来有更多机会与世界对话,面对纷繁的环境,能够用已经内化的批判性思维模式获取和分析信息,形成观点,创造性表达,而这一切在艺术课上就可以实现!
这些年一直被催问有没有面向孩子的艺术课,这一次终于来了。推荐给5-10岁孩子的家庭必看。
昨天有父母问,是教画画吗?指导吗?孩子不会画,能听懂艺术吗?......
我们对艺术学习的理解被束缚太久了,这也是很多伪儿童美术课大行其道的原因吧。这个问题一定另起一篇再写!
相信更多的父母正在觉醒,这个亲子课或许是一个开始罢,一旦你也和孩子一起探寻和思考,你就会懂得。不解释了,课上见。详情点击阅读原文。
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